为深入贯彻落实吕梁学院教学质量监控与评估中心《关于开展“七说”活动的通知》精神，进一步推进教育教学改革，提升教学质量，体育与健康系于2025年2月26日利用下午例会时间组织各教研室开展了教师“七说”活动。此次活动旨在通过教师对课程、专业等方面的深入剖析，全面梳理和优化课程体系，提升教学育人水平。体育与健康系高度重视此次“七说”活动，系主任、教研室主任及全体专任教师积极参与。活动分为“说育人”“说专业”“说教研教改”“说课程”几个板块，涵盖了教育教学的各个方面。各教研室根据自身特点，组织教师围绕所承担的课程，结合教学实际，进行了深入的汇报与交流。

在“说课程”环节，各位专任教师围绕所承担的课程，详细阐述了课程在培养方案中的定位、课程设置对毕业要求的支撑作用，以及教学改革的具体实施情况。教师们分享了如何在教学中突出学生主体地位，创新教学方法与手段，提升学生的实践能力和综合素质。例如，运动训练学课程的丁樑老师通过引入案例教学和模拟训练，增强了学生的实践操作能力；体育心理学课程的窦艳丽老师则通过心理测评和互动式教学，帮助学生更好地理解心理学理论在实际中的应用。

专业负责人围绕专业建设情况，详细介绍了人才培养目标、课程体系设置、产学研合作等方面的具体举措。体育与健康系运动解剖学专业负责人郭艳花老师表示，体育教育专业要注重培养学生的实践能力和创新精神，通过与当地医院和康复中心的合作，为学生提供了丰富的实习机会，进一步提升了学生的就业竞争力。

教研室主任在“说教研教改”环节中，重点介绍了教研室在教研教改方面的思路与规划。通过开展教学研讨会、教学观摩课等活动，教研室不断探索新的教学方法，提升教师的教学水平。例如，休闲体育教研室通过“以研带改、以研促教”的方式，推动了教学方法的创新，提升了学生的学习兴趣和效果。

通过此次“七说”活动，体育与健康系全体教师对教育教学工作有了更加全面和深入的认识。活动不仅促进了教师之间的交流与学习，也为进一步优化课程体系、提升教学质量奠定了坚实基础。教师们纷纷表示，将以此次活动为契机，继续深化教学改革，创新教学方法，为培养高素质应用型人才贡献力量。

体育与健康系将以此次“七说”活动为起点，继续推进教育教学改革，进一步强化专业建设，优化课程体系，提升教学管理水平。同时，系里将加强对教师的培训与指导，鼓励教师积极参与教研教改活动，不断提升教学水平和科研能力，为学校向应用型转型发展贡献力量。此次“七说”活动的成功开展，标志着体育与健康系在教育教学改革方面迈出了坚实的一步，也为学校的高质量发展注入了新的动力。